LA PEDAGOGÍA DE LOS MEDIOS

Los medios de comunicación en nuestro país son de vital importancia, ya que son los encargados de cierta forma de socializar estrategias para poder alcanzar todos aquellos objetivos propuestos, el problema es que aun no hemos aprendido a leer lo que cada medios nos quiere transmitir tomando solo lo que se puede percibir y dejando lo realmente valiosos aun lado, si los medios contaran con una buena lectura de socialización, educación, estos podrían ser concebidos como un vehículo de procesos insurreccionales.

Entrevista a Cielo García Comunicadora Social de la Universidad de Antioquia.

• ¿Que papel juegan los medios en la estructura curricular de la institución?

CG. Los medios en la universidad pontificia bolivariana son de mayor importancia, es decir son medios que se pueden tomar para algún tipo de análisis y como medio de información, pero no juegan un papel ni fundamental ni decisivo, ya que la universidad esta regida por diferente entes y estamentos que hacen prioritarios otros asuntos.

• ¿Que aprenden los estudiantes de los medios puestos en las clases?

CG. Depende de las facultades los medios pueden ser relevantes, los medios de comunicación en la comunicación social o quizás psicología pueden ser tenidos en cuenta, pero la gran mayoría de veces son tomados como medio de entretenimiento a no ser que nosotros los docentes desde comenzar las actividades propongamos la adecuada utilización y aprovechamiento de los mismos, un estudiantes puede aprender de los medios cuando los toma con conciencia, cuando sabe que lo que esta haciendo, viendo es de utilidad no solo para su vida sino también para su preparación personal y profesional.

• Cuales son las razones para el uso y no uso de los medios en la institución?

CG. Las razones para que un medio no sea utilizado en una institución puede ser solamente de forma económica o por el reglamento impuesto por la institución, yo creo que en una institución académica los medios son importantes ya que pueden crear espacios didácticos que enriquecen y facilitan el nivel de análisis y critica, generando estudiantes más completos, aunque también tenemos otras formas de llegar y de fundamentar conocimientos a los estudiantes y es utilizando las bibliotecas, documentos y espacio de interacción e integración.

Proponer una forma de usar el ambiente de comunicación que estamos siguiendo en la escuela.

Desde que estoy viendo la clase de pedagogía de los medios me he dado cuenta que los medios a los que hoy en día tenemos acceso la televisión, la radio, la internet entre otros han sido no se si por la cultura o por las oportunidades un poco subutilizados, los medios son espacios ricos en información, educación y entretenimiento, lo que ha fallado es la utilización, educación y explotación adecuada de los mismos, hoy solo utilizamos los medios como fuente de entretenimiento dejando a un lado aquel proceso que de ser explotado puede ser enriquecedor y útil.